韦慧老师在给学生进行课堂指导

韦慧老师和身着武术服装的学生合影

雷锋活动月三年（2）班学生现场表演

老师与学生合影

韦慧老师在课堂给学生传授剪纸艺术

走进马堤民族小学我的三（2）班，总是让我有一种很深的归属感。因为——那里有期待我出现在班上的学生，那里有为我鼓励加油的声音，那里有我的倔强和坚持。

在刚开始支教那段难熬的岁月里，是一群孩子陪着我一起走过。我们一起在我第一个教师节的上午剪贴纸做着贺卡；一起在教室放声地唱我们的《倔强》；一起在篮球场边疯狂地为班级呐喊助威，甚至不惜喊破喉咙。整个球场，只有我们班的游戏声像疯了一样蔓延，别人看着觉得这个班主任疯了，我也觉得自己疯了。可是我很快乐，其他的又有什么关系呢？

我们一起制定自己的班级公约；一起费尽心思出班级的节日板报，学生都还太小，逼着把我那难登大雅之堂的毛笔字也拿出来献丑了。

好在所有的付出，都是值得的，我们拿过文明宿舍，拿过队列比赛第一，当我在辛苦地备课看到班长站在玻璃窗口外边拿着奖状兴奋地冲我招手时，本来觉得很辛苦很难熬的心情，一下子就被一股温暖和欣慰的幸福感所包围，我想，这就是付出的快乐。人都是这样的，你懂得付出了，认真去做了事情，总会有人能够感受得到你的这份感情，就会报你以同样的微笑，就总会有意想不到的回报，而那些回报，远远比你预想的要多得多，会让你觉得一切都值得。

本来我为自己后半年的支教工作、为这个班级做了很多计划，我以为我有足够的时间来完成，没想到，被现实给无情冲断了。

2月27日接到上级通知，我们马堤组研究生支教老师要借调到其他乡镇。我以为这只是一个玩笑，或者领导考虑我们只还有短短的半年时间会改变这个决定……可这一切都只是我的幻想罢了。第二天来接我们的车子开进了校园，我匆匆收拾行李还来不及告诉我的孩子们我离开的消息，还来不及跟我的孩子们告别，内心十万个舍不得。可是作为志愿者，我们需要时刻保持奉献的精神，哪里需要到哪里，新的学校工作需要我们。

这群聪明的小孩不知从哪知道我离开的消息，我还在办公室跟他们的新任班主任做交接工作时他们就已经把办公室堵得满满的了，他们喊着韦老师别走，韦老师别走，一声接一声……泪水如泉涌般，怎么也控制不住。小班长递给我厚厚的一沓信，让我一定要看。无奈时间不等人，相聚难免分离。我拿着行李上车了，他们就趴在走廊栏杆上痴痴的望着，不停地挥手喊着，泪水模糊了我的视线，半年前刚到马堤的时候我曾设想过很多种分别的场景，也想悄悄离开，却没想到这次的分别来得那么突然，复杂的思绪，让我久久不能眠。

今天志愿者雷锋月活动让我又有机会回到了马堤那个熟悉的校园，和这里重逢的感觉真好，学生亲切的话语那样的归属感又在我的心里滋生，走在校园，熟悉的声音，和那首温馨的《老师》让我难以抑制自己的情绪。心里开始不自主地难过，气氛全部都变了样，本来高兴的事情变成了很伤感的事情。

同学说，老师你回来吧，我只能纠结着说，有更优秀的老师带你们的。在那之前因为无数次的操劳想要放弃做班主任，想着可以轻松一点的时候总觉得兴奋，因为能够卸下一份担子，觉得至少不用每天那么早起床去跟操看班。可是现在，当我耳边回荡起走进班级，学生自发地为我唱起一首《老师》的歌声时，我的内心开始升腾起一阵阵愧疚感，我抛下了这些人，我抛下了这些总是把我念挂在心上的人。可就算我离开了这个班级，我的心依然在那里，就因为一句温暖的常回家看看，就因为32张期待的笑脸，就因为这里有我的坚持和倔强。这本不是一个值得拿来煽情的话题，可是内心充斥了太多的感动和感慨，让我总想把这样的感动变成文字，总想记住这份感觉，幸福的归属感。看过一本作文材料里面有这么一句话：你可以用爱得到全世界，也可以用恨失去整个世界。

别了，我的三（2）班，感谢在我的支教路上遇到可爱的你们。愿你们健康快乐，学业有成。

——第15届研究生支教团  广西龙胜志愿者  韦慧